彭水教基〔2021〕166号

彭水苗族土家族自治县教育委员会

关于印发《彭水县2021-2022年度美术教育教学专项评比方案》的通知

委属各单位：

现将《彭水自治县2021-2022年度美术教育教学专项评比方案》印发给你们，请各校按要求开展美术教育教学专项评比，并按以下要求上报参评：

一、报送类别

（一）学生成果

美术课堂作业；特色美术作品；村小与教学点专项成果。

（二）教师成果

美术作品

（三）组织建设类

美术优秀社团；特色学校项目（重庆市少儿美术特色示范县实验学校、重庆市少儿美术特色示范县示范学校）。

二、报送时间

2022年5月20-31日。

三、报送方式与地址

所有成果均需报送电子照片、文档参评，报送邮箱：251411044@qq.com。

四、其他

（一）专项评比不收取任何费用

（二）联系方式

县教育委员会 李梓18182391122

县教师进修学校 胡显强 电话：（短号 6496）17702327611

QQ：251411044

彭水苗族土家族自治县教育委员会

                             2021年11月8日

彭水县2021-2022年度美术教育教学专项

评比方案

为贯彻落实2020年10月中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，中共重庆市委办公厅 重庆市人民政府办公室关于印发《重庆市全面加强和改进新时代学校美育工作的若干举措》（渝委办发〔２０２１〕２９号）文件精神，推进我县全国农村学校艺术教育实验县、全国中小学生艺术素质测评实验区、重庆市美育改革实验区、重庆市少儿美术特色示范县建设工作，决定举办彭水自治县年度美术教育教学专项评比活动。

一、专项评比类别

（一）学生成果

1.美术课堂作业：依据美术教材，运用基础知识与基本技能，在常规教学中学生独立完成的美术课堂作业，参赛时除了注明基本信息以外，还需注明教材版本、年级、课题名称，学校学生总人数。

2.特色美术作品：学生创作的儿童画、版画、水墨画、线描、漫画、综合材料绘画、编织、泥塑、雕刻、篆刻等特色美术作品，要求有主题、有创新、符合学生年龄特点。

3.村小与教学点专项成果：本着就地取材，教师能指导，学生能操作的原则。一是利用不花钱的自然资源，例如，树叶制作粘贴画；麦秆、玉米皮、粽叶等制作编织作品；泥土制作泥塑（泥巴人）。二是利用一支笔、一张纸就能画的绘画，例如，简笔画、漫画、线描。三是根据美术教材完成的美术作业。

4.重庆市教育委员会、市教育科学研究院、市美术家协会等组织的美术作品展与比赛，按文件要求组织评比与报送。

（二）教师成果

1.美术作品

教师自己创作的国画、油画、版画、漫画、连环画（线描）等作品。

2.其他成果

重庆市教育委员会、市教育科学研究院组织的技能竞赛、美术赛课、论文评比、艺术展演等，按文件要求组织评比与报送。

（三）组织建设

1.美术工作坊

（1）内容围绕美术特色的美术功能室建设。

（2）形式要求将美术室与美术特色结合，形成美术作品创作、美术作品展示、美术文化结合的功能室。

（3）有专兼职美术教师作为工作坊坊主，坚持开展美术特色教学与辅导。

（4）学生美术特色作品在县、市级以上展览、获奖、发表应达到一定数量，县级“年度美术专项评比”成绩突出。

2.特色学校项目（重庆市少儿美术特色示范县实验学校、重庆市少儿美术特色示范县基地学校、重庆市少儿美术特色示范县示范学校）

（1）学校领导重视，有美术教育领导小组，学校行政有专人负责此项工作的开展；有美术教育、教学及相关活动的短、中、长期详细规划，每年有计划、总结，并落到实处。

（2）学校有一批美术爱好者，有专兼职美术教师；学校所有班级开设有美术课、有美术兴趣组、社团，课辅与延时服务将美术特色活动纳入其中；安排固定的美术专兼职教师坚持认真开展常规美术课堂教学、美术特色教学与辅导；积极组织与支持美术专兼职教师参加培训等教科研活动。

（3）定期开展美术活动，每年举办校级师生美术展览、比赛；积极组织师生参加县级、省（市）、全国美术相关展览、竞赛、评比活动，县级“年度美术专项评比”成绩突出，师生美术作品在市级及以上展览、获奖、发表每年应达到一定的数量。

（4）有美术特色活动固定场地、设施、设备（申报重庆市少儿美术特色示范县示范学校必须具备县、市级以上美术工作坊资格，方可申报评审），能满足美术特色建设需要。校园文化建设中应体现浓郁的美术特色。

3.美术优秀社团

（1）有固定的活动场地。

（2）每周开展活动，每年组织校级学生美术作业或作品展，有开展活动及校级美术作品展览简报。

（3）学生特色美术作品获县、市级“特色美术作品”奖，县级“年度美术专项评比”成绩突出，美术特色建设成绩突出者。

4.美术优秀教研组

（1）定期开展集体备课、校内美术研讨课、教材教法研究等教研活动，有活动简报。

（2）开展校内或跨校区的“师带徒”活动，将“师带徒”活动纳入美术教研活动并取得成效。

（3）支持教研组内教师参加县级及以上培训、送教、评比等各项美术教研活动，师生参加县、市级及以上美术作品展览、竞赛获奖，美术论文、案例、赛课、技能竞赛获县级一等奖以上，县级“年度美术专项评比”成绩突出，美术教育教学经验在县级及以上研讨会交流。

二、成果要求

（一）特色美术作品、教师成果的原创性与独特性

特色美术作品、教师成果必须是作者原创，严禁使用高仿、抄袭的作品参评；所有参评成果必须是没有参加县级及以上比赛、展览、发表的成果。凡发现高仿与抄袭、重复参评成果，一律取消参评资格。

（二）参评成果具体要求

1.参评成果报送电子文档。作品类的电子照片为JPG格式，每张照片2MB及其以上，至少不得小于1MB。要求拍摄清晰而不模糊、色彩真实、画面整洁，平面作品切勿倾斜、无投影，立体作品背景色彩单一而无杂物。在保证画面完整、真实、质量的前提下，用PS（photoshop）适当裁切四周多余边框，作简单对比度与亮度处理，但不得过度修饰。其他成果按相关要求规范报送。

2.每一张学生成果电子照片均由“阿拉伯数字顺序号+姓名+题目+指导教师”命名，务必保持电子照片命名顺序号与电子表格顺序号完全相同。

（三）成果报送数量与方式

1.学生、教师成果

（1）报送数量

①美术课堂作业

各学校应按照国家课程计划开齐、开足、开好美术课，任课教师应认真上好美术课。美术课堂作业作为学校美术常规课堂教学的重要组成部分，完小及以上学校，包括职教中心、特殊教育学校必须报送。不足300人的学校报送3件，300至499人的学校报送5件，500至999人的学校报送7件，1000人以上的学校报送10件参评。专项评比结束将对未按要求报送学校给予通报，并在年终考核时扣相应分值。

②特色美术作品

被命名为“重庆市少儿美术特色基地县基地学校”“重庆市中小学美育改革实验校”“重庆市义务教育阶段艺术（美术）特色学校”“县、市、全国命名与获奖美术工作坊学校”“全国中小学中华优秀传统文化传承学校”者（附件9：重庆市少儿美术特色基地县基地学校、重庆市中小学美育改革实验校、重庆市义务教育阶段艺术特色学校、被命名与获奖的各级美术工作坊、全国中小学中华优秀传统文化传承学校名单），各学校至少报送20件优秀特色美术作品参评。评比结束对未按要求报送、完成情况差的学校给予通报，被通报学校视为考核不合格，不再享受相关待遇。欢迎其余学校根据实际情况积极组织特色美术作品参评。特色作品按照“立足身边生活、开展主题创作、聚焦本校特色、推出美术精品”的原则，报送数量无限制。

③村小与教学点专项成果

每所村小与教学点可根据实际情况组织2至3件学生美术作品（作业）参评。

④教师成果

A.美术作品

美术专兼职教师创作的美术作品均可报送，报送作品仅限本人创作作品，每人限报1件作品参评。

B.其他成果

按照上级文件要求报送参评。

（2）报送方式

作品类成果均报送电子照片参评，同时提供准确信息的电子表格。成果电子照片、电子表格（详见附件1-4）分别放入以“美术课堂作业”“特色美术作品”“村小与教学点专项成果”“教师成果”等命名的文件夹中。

2.美术工作坊

被命名为“重庆市少儿美术特色基地县基地学校”“重庆市中小学美育改革实验校”“重庆市义务教育阶段艺术（美术）特色学校”的学校根据实际情况参评，其余有条件、有意愿的学校自主参评。美术工作坊以录像视频的形式初评，并进行现场复评。视频以“工作坊名称”命名，并与填写好的“登记表”（附件4：美术工作坊登记表）一并放入以“美术工作坊”命名的文件夹中。

3.美术优秀社团

美术优秀社团报送电子文档，包括参评表格（附件6：美术优秀社团登记表）、简报电子文档，学生获奖证书电子照片等，一并放入以“美术优秀社团”命名的文件夹中。

4.美术优秀教研组

（1）报送主体

成立美术教研组的学校以学校为单位组织报送；无条件成立美术教研组的学校，可成立片区美术教研组开展活动，以片区为单位组织报送。

（2）报送方式

美术优秀教研组报送电子文档，包括参评表格（附件7：美术优秀教研组登记表）、教研简报、“师带徒”活动方案电子文档，师生获奖证书电子照片等，一并放入以“美术优秀教研组”命名的文件夹中。

5.重庆市少儿美术特色示范县“实验学校”“基地学校”“示范学校”

（1）特色学校按照“实验学校”“基地学校”“示范学校”三个层次分别授牌与管理，每两年为一个考核周期，不合格者不享受相关待遇。

（2）未被命名的学校应按“实验学校”“基地学校”“示范学校”的顺序逐一申报，经评审被命名的学校两年内考核均合格方可申报升级命名评审。

（3）将申报表（附件8：重庆市少儿美术特色示范县特色“实验学校”“基地学校”“示范学校”申报表）、少儿美术特色建设PPT电子文档打包；一并放入以“重庆市少儿美术特色示范县“实验学校”“基地学校”“示范学校”命名的文件夹中。

注：将“美术课堂作业”“特色美术作品” “村小与教学点专项成果”“教师成果”“美术工作坊”“重庆市少儿美术特色示范县“基地学校”“基地学校”“示范学校”“美术优秀社团”“美术优秀教研组”文件夹再统一放入“学校名+美术教育教学专项评比”的文件夹中，压缩后发送至指定邮箱中。

所有表格均按照样表格式，用Excel表格逐项认真填写，请勿更改表格结构，登记表格中填写内容均不用书名号，姓名两个字的中间不留空位。凡未按照要求报送、或信息不全者，不予评奖。

三、评奖及推介

（一）评奖

“学生成果”中的“美术课堂作业”“特色美术作品”“村小与教学点专项成果”、“指导教师奖”、“教师成果”中的“美术作品”均每年评比；“教师成果”中的“其他成果”、“组织建设奖”根据实际情况组织评比。组织县、市级专家对报送成果进行初评、终评，所有类别均本着推精品、促发展、严格控制数量的原则组织评比。

1.成果奖

评选优秀成果等级奖。

2.指导教师奖

对获一、二等奖的指导教师颁发指导教师等级奖（实际参加辅导的教师），每件作品限报一名指导教师。

3.组织建设奖

评选的美术工作坊、重庆市少儿美术特色示范县“实验学校”“基地学校”“示范学校”、美术优秀社团、美术优秀教研组，分别颁发奖牌与奖状。

（二）成果推介

学生优秀“特色美术作品”“村小与教学点专项成果”推荐参加“重庆市少儿美术特色学校学生美术作品展览”，“全国少儿美术作品展”及重庆市级以上的相关展览与评比。入选重庆市少儿美术特色学校学生美术作品展览作品，以及入选重庆市中小学美术教师优秀美术作品展的作品，均由县教师进修学校统一装裱以后送展，展览期间入选学校选派指导教师到现场布展并观摩作品。

附件1.美术课堂作业登记表

  2.特色美术作品登记表

  3.村小与教学点专项成果登记表

  4.教师美术作品登记表

  5.美术工作坊登记表

  6.美术优秀社团登记表

  7.美术优秀教研组登记表

  8.重庆市少儿美术特色示范县特色“实验学校”“基地学校”“示范学校”申报表

  9.重庆市少儿美术特色基地县基地学校、重庆市中小学美育改革实验校、重庆市义务教育阶段艺术特色学校名单

    彭水苗族土家族自治县教育委员会

                         2021年11月8日

附件1：

美术课堂作业登记表（样表）

报送者：            联系电话：

附件2：

特色美术作品登记表（样表）

报送者：            联系电话：

附件3：

村小与教学点专项成果登记表（样表）

报送者：            联系电话：

附件4：

教师美术作品登记表（样表）

报送者：            联系电话：

附件5：

美术工作坊登记表（样表）

报送者：            联系电话：

附件6：

美术优秀社团登记表（样表）

报送者：            联系电话：

附件7：

美术优秀教研组登记表（样表）

报送者：            联系电话：

附件8：

重庆市少儿美术特色示范县“实验学校”“基地学校”“示范学校”申报表

学校：                      （盖章）

                           报送者：          联系电话：

说明：申报项目指儿童画、版画、水墨画、线描、漫画、综合材料绘画、编织、泥塑、雕刻、篆刻等特色。

附件9：

重庆市少儿美术特色基地县基地学校、重庆市中小学美育改革实验校、重庆市义务教育阶段艺术特色学校、美术工作坊、全国中小学中华优秀传统文化传承学校名单

美术工作坊名单

全国中小学中华优秀传统文化传承学校

彭水自治县教育委员会办公室          2021年11月8日印